Les lignes horizontales
Nous avons travaillé avec les élèves des classes de moyenne et grande section autour de la ligne horizontale. Certains enfants en avaient même de dessinées sur leur pull !
Découverte de la salle des mathématiques
Nous sommes allés travailler dans la classe des grandes sections qui est aussi la salle des mathématiques. Nous avons réalisé : – des encastrements ou des puzzles – une activité de tri par couleur – un jeu d’association forme/couleur – des jeux d’encastrements de volumes Merci aux enfants nés au…
Découverte de la salle des sciences.
Nous sommes allés travailler dans la salle des sciences. Nous nous sommes amusés à : – découvrir le globe sensoriel (rugueux pour représenter la terre, lisse pour représenter la mer) – observer des insectes pour les associer à leur image – observer des animaux marins pour les associer à leur…
Jeux autour des lettres dans la salle du langage.
Cette semaine nous sommes allés travailler dans la salle du « langage » (oral et écrit) qui est aussi la salle de classe des élèves de moyenne section. Nous nous sommes amusés à : – y accrocher l’initiale de notre prénom – reconnaître les photographies de nos camarades de classe et apprendre…
La rentrée des petites sections.
Nous commençons l’année avec 21 élèves. Nous prenons nos repères dans les différentes salles de classe. Nous apprenons à utiliser les ateliers autonomes et à les ranger.
Illustrations du conte imaginé par les élèves des classes primaires.
Les élèves de la maternelle illustrent le conte écrit par les élèves de l’école primaire. Ils mettent en scène les événements principaux de l’histoire à partir de dessins d’élèves, de recherches internet et de décors réels, puis ils prennent les tableaux en photo.
Matinée du samedi 14 avril en maternelle.
Les élèves de la maternelle ont participé tous ensemble aux 4 ateliers proposés sous le thème des contes: – confection d’un « Pinocchio » à déguster – bricolage de personnages à réaliser – contes célèbres (« Roule galette », « Poule rousse », « Les trois petit cochons », « Les loup et les 7 biquets ») à écouter –…
Un grand MERCI aux parents bricoleurs !
Nous remercions très chaleureusement les parents des élèves de la classe des petites sections qui sont venus nous aider lors des deux derniers samedis (31 mars et 7 avril ). De nombreux travaux ont été ainsi réalisés, comme par exemple: – la pose de panneaux acoustiques (classe des petites sections)…
Matinée de partage pour les élèves de CE1 et des Petites Sections.
Jeudi 22 février, les élèves de CE1 sont venus nous présenter l’histoire du « Vilain petit canard ». Nous avons ensuite partager un goûter et joué tous ensemble.
Des activités sensori-motrices à la maternelle.
L’école maternelle accorde énormément d’intérêt à la pédagogie sensorielle d’autant plus que cette dernière s’inscrit dans le développement psychologique, physiologique et cognitif de l’enfant. Le passage de l’intelligence sensori-motrice à l’intelligence représentative est une des étapes clés du développement des opérations intellectuelles. Ce passage s’opère de manière progressive par un…